Archivi categoria: Studi Umanistici

Syllabus delle lezioni

  Data Tema
01 19/09 Introduzione alla filosofia della scienza
02 20/09 Contesto della scoperta e contesto della giustificazione
03 21/09 Da dove comincia la conoscenza: induzione e deduzione
04 26/09 L’induttivismo e il problema dell’induzione
05 03/10 Distinguere la scienza da altre attività: criteri di demarcazione
06 04/10 Fallibilismo: il metodo delle congetture e confutazioni
07 05/10 Approccio probabilistico e strategie induttive
08 10/10 Il ruolo delle convenzioni nelle teorie scientifiche
09 11/10 Teoria, esperimento e conoscenze pratiche: il concetto di prova e il “controllo sperimentale”
10 12/10 La teoria, il problema della base empirica e i “dogmi dell’empirismo”
11 16/10 Il concetto di osservazione e gli oggetti scientifici
12 17/10 La funzione del dogma, i manuali e il cambiamento nella scienza: continuità e rivoluzioni
13 19/10 La “Metodologia dei Programmi di Ricerca Scientifici”
14 26/10 Opportunismo degli scienziati e teorie come strumenti: lo “strumentalismo”
15 30/10 Il problema della sottodeterminazione e il dibattito sul realismo scientifico
16 31/10 Sistemi cosmologici a confronto: Tolomeo, Copernico, Tycho
17 02/11 Nozioni astronomiche di base
18 06/11 Il posto dell’astronomia nelle scienze
19 07/11 L’astronomia dell’antichità e il modello tolemaico
20 09/11 La rivoluzione copernicana e i “massimi sistemi” come programmi di ricerca rivali
21 13/11 Keplero, Newton e il compimento della rivoluzione
22 14/11 Anomalie nel programma newtoniano
23 16/11 La scoperta di Urano e il concetto di vincolo epistemico
24 23/11 I “pianeti che si comportano male” e la natura dell’osservazione astronomica
25 27/11 Scienza come “rete di reti”: le reti epistemiche
26 28/11 “Un mondo di mondi” (lezione a invito: Elio Sindoni)
27 30/11  La “società della conoscenza”: dal progetto Manhattan alla Big Science
28 04/12 I pianeti extrasolari (lezione a invito: Mario Carpino)
29 05/12 L’illuminismo e la scienza in una società libera
30 11/12 “La libertà e i suoi vincoli” (lezione a invito: Giulio Giorello)

Programma 2017-2018

A.A. 2017-2018 – Primo Semestre
CORSO DI FILOSOFIA DELLA SCIENZA
Docente: Luca Guzzardi
Programma definitivo
“Pianeti, stelle, mondi: filosofia e cosmologia”

Il seguente programma vale sia per i frequentanti sia per i non frequentanti.
Modulo 1. Elementi di filosofia della scienza generale
  • Il testo base è il volume: D. Gillies, G. Giorello, La filosofia della scienza nel xx secolo, Laterza, Roma-Bari, 2006, 2010. Sono esclusi: nel cap. 2 i paragrafi 2.6-2.7, pp. 51-67; nel cap. 3 il paragrafo 3.5, pp. 86-90; nel cap. 10 i paragrafi 10.3 (pp. 250-252), 10.5, 10.6, 10.7 (pp. 257-277); nel cap. 12 i paragrafi 12.3-12.6 (311-336); l’intero cap. 14 (pp. 371-391).
  • G. Giorello, La libertà e i suoi vincoli, Castelvecchi, Roma 2017.
  • Materiali integrativi, che verranno assegnati e discussi durante lo svolgimento del corso (disponibili presso l’Ufficio fotocopie e su piattaforma istituzionale Ariel). Di essi sono facoltativi il saggio di I. Hacking, “’Style’ for Historians and Philosophers” e i saggi di J. Ladyman: “What is Structural Realism?” e “Structural Realism”.
Modulo 2. Logica della scoperta astronomica
  • Materiali sulla “Logica della scoperta astronomica” (disponibili presso l’ufficio fotocopie e su piattaforma istituzionale Ariel). Comprendono i seguenti testi:
    1. G. Romano, Introduzione all’Astronomia, Muzzio, Padova 1993, capp. 2, 5, 7, 8, 11, 12, 14. (Gli altri capitoli sono facoltativi.)
    2. T. Kuhn, La rivoluzione copernicana, Einaudi, Torino 2000, capp. 1, 2, 5, 6. (Gli altri capitoli sono facoltativi.)
    3. L. Guzzardi, Sharing discoveries. Boscovich’s network and the discovery of Uranus, “Arch. Intern. d’Hist. des Sciences”, 64 (nn. 172-173), pp. 493-461.
  • P. de Bernardis, Osservare l’Universo, il Mulino, Bologna 2010, capp. 1-3. (Gli altri capitoli sono facoltativi.)
Modulo 3. Teorie della pluralità dei mondi
  • G. Giorello, E. Sindoni, Un mondo di mondi. Alla ricerca della vita intelligente nell’Universo, Raffaello Cortina, Milano 2017.
  • G. Tinetti, I pianeti extrasolari, il Mulino, Bologna 2013.

Per gli esami da 9 CFU tutti i testi sopra elencati sono da preparare obbligatoriamente; per gli esami da 6 CFU sono da preparare i testi citati nei moduli 1 e 2 oppure 1 e 3. Non ci sono testi aggiuntivi per i non frequentanti.

Si raccomanda vivamente, per chi volesse approfondire, l’antologia G. Boniolo, M.L. Dalla Chiara, G. Giorello, C. Sinigaglia, S. Tagliagambe, Filosofia della scienza, a cura di C. Sinigaglia, Raffaello Cortina, Milano 2002.

Altri testi di supporto (non sono obbligatori ai fini della preparazione dell’esame):

  • G. Boniolo, Filosofia della scienza, Bruno Mondadori, Milano 1999.
  • G. Giorello (a cura di), Introduzione alla filosofia della scienza, Bompiani, Milano 1994.
  • J. Ladyman, Filosofia della scienza. Un’introduzione, tr. it. Carocci, Roma 2007.
  • I. Hacking, Ontologia storica, tr. it. ETS, Pisa 2010.
  • S. Okasha, Il primo libro di filosofia della scienza, tr. it. Einaudi, Torino 2006.

Syllabus delle lezioni

Data Tema
01  27/09 Introduzione alla filosofia della scienza
02  28/09 Contesto della scoperta e contesto della giustificazione
03  29/09 Induzione e deduzione. Matematica e scienze empiriche
04  04/10 Il ruolo delle convenzioni nelle teorie scientifiche
05  05/10 Induttivismo, verificazionismo e criterio di significanza (il Circolo di Vienna)
06  06/10 Critiche all’induttivismo e al verificazionismo: Karl Popper
07  11/10 La demarcazione fra scienza e “metafisica”
08  12/10 Approccio probabilistico e strategie induttive
09  13/10 Teoria, esperimento e conoscenze pratiche; il concetto di prova
10  18/10 La teoria e il problema della base empirica
11  19/10 Il concetto di osservazione e gli oggetti scientifici
12  20/10 Il realismo: alcune versioni
13  25/10 Realismo e oggettività
14  26/10 Opportunismo degli scienziati e teorie come strumenti (P.K. Feyerabend)
15  27/10 La proliferazione teorica (sottodeterminazione)
16  02/11 La questione del metodo (Imre Lakatos)
17  03/11 La funzione del dogma e i manuali (Thomas Kuhn)
18  08/11 Lezione con ospiti Alfredo Castelli e Giulio Giorello: “I concetti son fantasmi”
19  09/11 Il cambiamento nella scienza: continuità e rivoluzioni scientifiche (Thomas Kuhn)
20  10/11 Il concetto di forza. Introduzione: “forza” nei Principia di Newton
21  15/11 La “forza di gravità” e le sue caratteristiche generali
22  16/11 Le “forze” microscopiche: il Newton dell’Opticks e oltre
23  17/11 Le “forze” da Newton a Faraday e Maxwell
24  22/11 Hertz e la morte della forza
25  23/11 “Genesi e sviluppo di un fatto scientifico”: il caso della sifilide (L. Fleck). Nozioni di base
26  24/11 “Genesi e sviluppo di un fatto scientifico”. Vincoli epistemici e stili di pensiero
27  29/11 “Genesi e sviluppo di un fatto scientifico”. Stile e collettivo di pensiero
28  30/11 La “società della conoscenza”: dal progetto Manhattan alla Big Science
29  01/12 Scienza come “rete di reti”: le reti epistemiche
30  06/12 L’Illuminismo e la scienza in una società libera

Programma 2016-2017

A.A. 2016-2017 – Primo Semestre
CORSO DI FILOSOFIA DELLA SCIENZA
Docente: Luca Guzzardi
Programma definitivo
“Impresa scientifica e cambiamento concettuale”

Il seguente programma vale sia per i frequentanti sia per i non frequentanti. 
Modulo 1. Elementi di filosofia della scienza generale
  • Il testo base è il volume: D. Gillies, G. Giorello, La filosofia della scienza nel xx secolo, Laterza, Roma-Bari, 2006, 2010. Sono esclusi: nel cap. 2 i paragrafi 2.6-2.7, pp. 51-67; nel cap. 3 il paragrafo 3.5, pp. 86-90; nel cap. 10 i paragrafi 10.3 (pp. 250-252), 10.5, 10.6, 10.7 (pp. 257-277).
  • Alcuni materiali verranno assegnati e discussi durante lo svolgimento del corso (disponibili presso l’Ufficio fotocopie). Di essi sono facoltativi i saggi di J. Ladyman: “What is Structural Realism?” e “Structural Realism” (dalla Stanford Enc. of Phil.)
 Modulo 2. Il concetto di forza
  • Selezione di saggi sul concetto di forza (fotocopie disponibili presso l’Ufficio fotocopie).
  • N. Guicciardini, Newton, Carocci, Roma 2011 (solo i capitoli 1, 2, 3, 6, 7).
Modulo 3. Una prospettiva sul cambiamento concettuale
  • Fleck, Genesi e sviluppo di un fatto scientifico, tr. it. il Mulino, Bologna 1983 (fuori commercio; fotocopie autorizzate disponibili presso l’Ufficio).

N.B.: Tutti i materiali in fotocopia dei moduli 1, 2, 3 sono anche scaricabili da http://armida.unimi.it/handle/2170/3468.

Per gli esami da 9 CFU tutti i testi sopra elencati sono da preparare obbligatoriamente; per gli esami da 6 CFU sono da preparare i testi citati nei moduli 1 e 2 oppure 1 e 3. Non ci sono testi aggiuntivi per i non frequentanti.

Si raccomanda vivamente, per chi volesse approfondire, l’antologia G. Boniolo, M.L. Dalla Chiara, G. Giorello, C. Sinigaglia, S. Tagliagambe, Filosofia della scienza, a cura di C. Sinigaglia, Raffaello Cortina, Milano 2002.

Altri testi di supporto (non sono obbligatori ai fini della preparazione dell’esame):

  • Boniolo, Filosofia della scienza, Bruno Mondadori, Milano 1999.
  • Giorello (a cura di), Introduzione alla filosofia della scienza, Bompiani, Milano 1994.
  • Ladyman, Filosofia della scienza. Un’introduzione, tr. it. Carocci, Roma 2007.
  • I.  Hacking, Ontologia storica, tr. it. ETS, Pisa 2010.

Syllabus delle lezioni

Data Tema
01  16/02 Introduzione alla filosofia della scienza
02  17/02 Contesto della scoperta e contesto della giustificazione
03  18/02 Induzione e deduzione. Matematica e scienze empiriche
04  24/02 Il ruolo delle convenzioni nelle teorie scientifiche
05  25/02 Induttivismo, verificazionismo e criterio di significanza (il Circolo di Vienna)
06  01/03 Critiche all’induttivismo e al verificazionismo: Karl Popper
07  02/03 La demarcazione fra scienza e “metafisica”
08  03/03 Approccio probabilistico e strategie induttive
09  08/03 Il cambiamento nella scienza: continuità e rivoluzioni scientifiche
10  09/03 La funzione del dogma e i manuali (Thomas Kuhn)
11  10/03 La questione del metodo (Imre Lakatos)
12  15/03 La teoria e il problema della base empirica
13  16/03 Opportunismo degli scienziati e teorie come strumenti (P.K. Feyerabend)
14  17/03 Teoria, esperimento e conoscenze pratiche; il concetto di prova
15  22/03 Il concetto di osservazione e gli oggetti scientifici
16  23/03 Il realismo: alcune versioni
17  31/03 Realismo e oggettività
18  05/04 Introduzione al libro di Amanda Gefter
19  06/04 Elementi di storia della fisica del XIX e XX secolo (A. Gefter)
20  07/04 Elementi di storia della fisica del XIX e XX secolo (A. Gefter)
21  12/04 Elementi di storia della fisica del XIX e XX secolo (A. Gefter)
22  13/04 Elementi di storia della fisica del XIX e XX secolo (A. Gefter)
23  14/04 La ricerca di una “Teoria del tutto”
24  20/04 La proliferazione teorica (sottodeterminazione)
25  26/04 Il concetto di acentrato
26  27/04 Scienza come “rete di reti”: le reti epistemiche e il concetto di acentrato
27  28/04 La “società della conoscenza”: dal progetto Manhattan alla Big Science
28  03/05 Einstein (lezione con Vincenzo Barone)
29  04/05 Il programma di Vannevar Bush e il ruolo culturale della scienza
30  05/05 L’illuminismo e la scienza in una società libera

 

Programma 2015-2016

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO – DIPARTIMENTO DI FILOSOFIA
A.A. 2015-2016 – Secondo Semestre
CORSO DI FILOSOFIA DELLA SCIENZA
Docente: Luca Guzzardi
Programma definitivo
“La spiegazione scientifica”

Modulo 1. Elementi di filosofia della scienza generale
• Il testo base è il volume: D. Gillies, G. Giorello, La filosofia della scienza nel XX secolo, Laterza, Roma-Bari, 2006, 2010. Sono esclusi: nel cap. 2 i paragrafi 2.6-2.7, pp. 51-67; nel cap. 3 il paragrafo 3.5, pp. 86-90; nel cap. 10 i paragrafi 10.3 (pp. 250-252), 10.5, 10.6, 10.7 (pp. 257-277).
• Alcuni materiali verranno assegnati e discussi durante lo svolgimento del corso (disponibili all’Ufficio fotocopie). Di essi sono facoltativi i saggi di J. Ladyman: “What is Structural Realism?” e “Structural Realism”.

Modulo 2. Modelli di spiegazione fisica
• A. Gefter, Due intrusi nel mondo di Einstein, tr. it. Raffaello Cortina, Milano 2015.

Modulo 3. Pluralismo epistemologico
Il pensiero acentrico. L’irruzione del caos nell’impresa conoscitiva, a cura di L. Guzzardi, elèuthera, Milano 2015. (NB: In alcuni saggi sono presenti equazioni e aspetti tecnici che non verranno richiesti in sede di esame.)
• V. Bush, Manifesto per la rinascita di una nazione, ed. it. a cura di P. Greco, Bollati Boringhieri, Torino 2013.

Per gli esami da 9 CFU tutti i testi sopra elencati sono da preparare obbligatoriamente, compresa la dispensa; per gli esami da 6 CFU sono da preparare i testi citati nei moduli 1-2, compresa la dispensa. Non ci sono testi aggiuntivi per i non frequentanti.

Si raccomanda vivamente, per chi volesse approfondire, l’antologia G. Boniolo, M.L. Dalla Chiara, G. Giorello, C. Sinigaglia, S. Tagliagambe, Filosofia della scienza, a cura di C. Sinigaglia, Raffaello Cortina, Milano 2002.

 

Altri testi di supporto (non sono obbligatori ai fini della preparazione dell’esame). Non c’è bibliografia aggiuntiva per studenti non frequentanti:

  • G. Boniolo, Filosofia della scienza, Bruno Mondadori, Milano 1999.
  • G. Giorello (a cura di), Introduzione alla filosofia della scienza, Bompiani, Milano 1994.
  • J. Ladyman, Filosofia della scienza. Un’introduzione, tr. it. Carocci, Roma 2007.
  • E. Mach, Conoscenza ed errore, tr. it. Einaudi, Torino 1982.

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