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programma 2018-2019

A.A. 2018-2019 – Secondo Semestre
CORSO DI FILOSOFIA DELLA SCIENZA
Programma provvisorio

Rappresentare e intervenire:
osservazione, esperimento, razionalità

Il seguente programma vale sia per i frequentanti sia per i non frequentanti.
Modulo 1. Elementi di filosofia della scienza generale
  • Il testo base è il volume: D. Gillies, G. Giorello, La filosofia della scienza nel xx secolo, Laterza, Roma-Bari, 2006, 2010. Sono esclusi: nel cap. 2 i paragrafi 2.6-2.7 (pp. 51-67); nel cap. 3 il paragrafo 3.5 (pp. 86-90); nel cap. 10 i paragrafi 10.3 (pp. 250-252), 10.5, 10.6, 10.7 (pp. 257-277); nel cap. 12 i paragrafi 12.3-12.6 (311-336); l’intero cap. 14 (pp. 371-391).
  • G. Giorello, La libertà e i suoi vincoli, Castelvecchi, Roma 2017.
  • Materiali integrativi, che verranno assegnati e discussi durante lo svolgimento del corso (disponibili presso l’Ufficio fotocopie e sulla piattaforma istituzionale Ariel). Di essi sono facoltativi i saggi di J. Ladyman: “What is Structural Realism?” e “Structural Realism”.
 Modulo 2. Pratiche scientifiche e razionalità
  • I. Hacking, La ragione scientifica, ed. it. a cura di G. Ienna e M. Vagelli, Castelvecchi, Roma 2017.
Modulo 3. “Osservare” l’invisibile: buchi neri e onde gravitazionali
  • A. Marconi, I buchi neri, il Mulino, Bologna 2013.
  • H. Collins, Un bacio tra le stelle. Come sono state individuate le onde gravitazionali, tr. it. Raffaello Cortina, Milano 2018.

Per gli esami da 9 CFU tutti i testi sopra elencati sono da preparare obbligatoriamente; per gli esami da 6 CFU sono da preparare i testi citati nei moduli 1 e 2 oppure 1 e 3. Non ci sono testi aggiuntivi per i non frequentanti.


Si raccomanda vivamente, per chi volesse approfondire, l’antologia G. Boniolo, M.L. Dalla Chiara, G. Giorello, C. Sinigaglia, S. Tagliagambe, Filosofia della scienza, a cura di C. Sinigaglia, Raffaello Cortina, Milano 2002.

 Altri testi di supporto (non sono obbligatori ai fini della preparazione dell’esame):

  • G. Boniolo, Filosofia della scienza, Bruno Mondadori, Milano 1999.
  • G. Giorello (a cura di), Introduzione alla filosofia della scienza, Bompiani, Milano 1994.
  • J. Ladyman, Filosofia della scienza. Un’introduzione, tr. it. Carocci, Roma 2007.
  • I. Hacking, Ontologia storica, tr. it. ETS, Pisa 2010.
  • S. Okasha, Il primo libro di filosofia della scienza, tr. it. Einaudi, Torino 2006.

SYLLABUS DELLE LEZIONI

Data Tema
01 Che cos’è la filosofia della scienza
02 Contesto della scoperta e contesto della giustificazione
03 La tradizione empirista e il “nuovo” empirismo logico
04 Induzione e conferma (ovvero: il tacchino ringrazia)
05 Distinguere la scienza da altre attività: criteri di demarcazione
06 Congetture e confutazioni: il fallibilismo di Karl Popper
07 Salvare il meglio dell’induzione: l’approccio probabilistico
08 Il ruolo delle convenzioni nella pratica scientifica
09 Teoria, esperimento e conoscenze pratiche: il concetto di prova
10 Il problema della base empirica i “dogmi dell’empirismo”
11 Il dogmatismo degli scienziati e i manuali
12 Scienza normale, paradigmi e rivoluzioni: La “tensione essenziale” di Thomas Kuhn
13 La Metodologia dei Programmi di Ricerca Scientifici di Imre Lakatos
14 Il problema della sottodeterminazione e il dibattito sul realismo scientifico
15 “Se li puoi spruzzare, esistono”: Ian Hacking e il realismo delle entità
16 Opportunismo degli scienziati e teorie come strumenti: lo “strumentalismo”
17 Condizioni storiche e sociali: le sfide della sociologia e della storia della scienza
18 Stili di pensiero: Ian Hacking e le tecniche della ragione scientifica (lezione a invito)
19 Stile matematico e stile di laboratorio
20 Ogni stile ha i suoi oggetti: gli “oggetti scientifici”
21 Relativismo e razionalità
22 Il problema dell’osservazione e lo sguardo “carico di teoria”
23 Osservazioni al cannocchiale e visioni “aberranti”
24 Buchi neri e onde gravitazionali (lezione a invito)
25 I “pianeti che si comportano male” e la natura dell’osservazione astronomica
26 “Osservare” oggetti che non si vedono: una lezione dall’astrofisica
27 La scoperta delle onde gravitazionali
28 Big Science: La società della conoscenza (lezione a invito)
29 “La libertà e i suoi vincoli”
30 L’illuminismo e la scienza in una società libera

Syllabus delle lezioni

Data Tema
01 06/03 Introduzione alla filosofia della scienza
02  07/03 Contesto della scoperta e contesto della giustificazione
03  13/03 Induzione e deduzione. Matematica e scienze empiriche
04  14/03 Il concetto di convenzione e il convenzionalismo
05  20/03 L’induzione “rivisitata”, il criterio di verificabilità e i loro limiti
06  27/03 Dal criterio di verificabilità al criterio di falsificabilità. Scienza e pseudoscienza.
07  28/03 L’ approccio probabilistico
08  04/04 La teoria e il problema della base empirica
09  11/04 La dinamica del cambiamento teorico e concettuale
10  17/04 I paradigmi di Kuhn e la metodologia dei programmi di ricerca scientifici di Lakatos
11  18/04 Gli oggetti scientifici e i “sistemi sperimentali”
12  02/05 Opportunismo degli scienziati e teorie come strumenti
13  08/05 Teoria, esperimento e conoscenze pratiche; il concetto di prova
14  09/05 Che cosa significa spiegare
15  15/05 La proliferazione teorica (sottodeterminazione) e la spiegazione scientifica
 16  16/05 Appunti sulle teorie protoevoluzionistiche
17  22/05 Ernst Mayr e “l’unicità della biologia”: presentazione
18  23/05 Ernst Mayr e “l’unicità della biologia”: alcuni problemi – 1
19  29/05 Ernst Mayr e “l’unicità della biologia”: alcuni problemi – 2
20  30/05 Teleologia e causalità
21  05/06 Tassonomia e realtà: il concetto di specie
22  06/06 La “società della conoscenza”: dal progetto Manhattan alla Big Science
23  12/06 “Virtù epistemiche”
24  13/06 L’illuminismo e la scienza in una società libera

Syllabus delle lezioni – BioEvo

Data Tema
01  7/03 Introduzione alla filosofia della scienza
02  9/03 Contesto della scoperta e contesto della giustificazione
03  14/03 Induzione e deduzione. Matematica e scienze empiriche
04  16/03 Induzione e critiche all’induzione
05  21/03 Criterio di falsificazione, “falsificazionismo” e inferenza alla migliore spiegazione
06  23/03 Approccio probabilistico e strategie induttive
07  28/03 Il ruolo delle convenzioni nelle teorie scientifiche
08  30/03 Modelli di spiegazione scientifica (spiegare, descrivere, ecc.)
09  04/04 Teoria, esperimento e conoscenze pratiche; il concetto di prova
10  06/04 La teoria e il problema della base empirica
11  11/04 Il concetto di osservazione e gli oggetti scientifici
12  20/04 Il realismo: alcune versioni
13  27/04 Il concetto di causa e i vari tipi di causalità
14  02/05 La proliferazione teorica (sottodeterminazione)
15  04/05 Opportunismo degli scienziati e teorie come strumenti (P.K. Feyerabend)
16  09/05 La questione del metodo (Imre Lakatos)
17  11/05 La funzione del dogma e i manuali (Thomas Kuhn)
18  16/05 Il cambiamento nella scienza: continuità e rivoluzioni scientifiche (Thomas Kuhn)
19  18/05 Il concetto odierno di sifilide. Nozioni di base.
20  23/05 “Genesi e sviluppo di un fatto scientifico” (L. Fleck): evoluzione storica del concetto di sifilide
21  25/05 “Genesi e sviluppo di un fatto scientifico” (L. Fleck): vincoli epistemici e stili di pensiero
22  30/05 “Genesi e sviluppo di un fatto scientifico” (L. Fleck): stile e collettivo di pensiero
23  01/06 La “società della conoscenza”: dal progetto Manhattan alla Big Science
24  06/06 L’illuminismo e la scienza in una società libera